ENTREVISTA A MAESTROS Y ALUMNOS DEL CETIS 70

CENTROS DE ESTUDIOS TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 70

ENTREVISTA A PROFESORES DE LA ESPECIALIDAD DE INFORMATICA:

*ING. FRANCISCO FERNANDO MARTINEZ GARCIA

*ING. JOEL MORALES REYES


*ALUMNOS:CARMEN LOPEZ CHACON Y ERNESTO ALBERTO



PROF: ANA BERTHA MAY NILL

MATERIA: OPERACION DEL EQUIPO DE CÓMPUTO

ESPECIALIDAD: INFORMATICA

INTEGRANTES:
* ANA LIDIA DAMIAN PASCUAL

* JUANA BEATRIZ HERNANDEZ JIMENEZ
* JESUS ANTONIO GUZMAN TORRES
* HARLEY SAUL PEREZ PASOZ
* MARIO ALBERTO CASTELLANOS PEREYRA

GRADO: 2 : “B”



ING.FRANCISCO FERNANDO MARTINEZ GARCIA

1. ¿QUE ES EL DISCO DURO?
El disco duro es el componente principal de la computadora.

2. ¿QUE ES ESTRUCTURA LOGICA DEL DISCO DURO?
Es el componente principal en el cual se guarda información.

3. ¿QUE ES DISCO IDE Y SCSI?
IDE son caminos de acceso.
SCSI son memorias internas y externas.

4. ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DEL DISCO DURO?

5.¿ QUE ES ATA, SATA?
ATA son los comandos internos que eligen la información.
SATA son componentes.

6. ¿ QUE ES ISA?
ES donde se puede almacenar y dar información sobre pequeñas o medianas empresas.


ING. JOEL MORALES REYES

1:-¿QUE ES EL DISCO DURO?
Es un medio magnético para grabar información, el cual está constituido por pistas y sectores una de sus partes más importantes es la FAT quien se encarga de controlar sus funciones.

2.- ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DEL DISCO DURO?
Actualmente es muy importante para grabar información, en el software del sistema y de operación. Bajo su importancia por la apariciòn del USB.

3:- ¿QUE ES EL MAESTRO ESCLAVO?
Es el que trabaja como esclavo durante todo el día y con un sueldo muy poquito.

Alumnos: Carmen y Alberto

¿Qué es disco duro
Es la unidad del soporte del sistema donde se guarda la información.

¿Qué es ATA?
Es el formato del primer disco

¿Qué es SATA?
Su capacidad es muy limitada.

experiencia -practica 2-Jesus Antonio Guzman

En esta practica mi experiencia fue muy bonita , ya que desarmamos un cpu y logramos ubicar donde se encuentra el disco duro y la tarjeta madre, ademas de que encontramos todos los elementos que en ella se integran.
tambien encontramos como estan distribuidos los diferentes tipos de circuiteria y las entradas, que ademas de ser muy importantes en el sistema se encuentran muy bien organizados y conectados a los diversos elementos que se encuentran dentro del cpu.
en conclusion esta practica nos sirvio de mucho por que logramos ver cual es el ordenamiento y distribucion de toda la circuiteria, ademas de que tambien aprendimos a desarmar y quitar la circuiteria completa sin dañar algun elemento que alli se integra.

EXPERINCIA 2: DESARMAR UN CPU (EXPERIENCIA DEL ALUMNO: MARIO ALBERTO CASTELLANOS PEREYRA)

EXPERIENCIA.

Mi experiencia obtenida el día viernes 19 de de junio del 2009, fue asombrosa.
Un servidor y mi respectivo equipo todo el componente del CPU, con ello aprendimos donde se encuentran ubicados algunos componentes como lo son: el disco duro, la tarjeta madre, el ventilador, los conectores de enterada USB y todo su armazón.
Para desarmarlo fue un verdadero problema con eso de que no habíamos desarmado algo similar. Después de un arduo trabajo logramos desprender todos los componentes. Al final la profesora nos ordeno que lo volviéramos a armar tal y como estaba el gabinete, nos admiramos; pues no recordábamos muy bien la localización de cada elemento. No sabemos ni como sucedió pero lo volvimos a armar.
En conclusión les puedo decir que es muy cansado armar y desarmar todo el gabinete; pero al final es muy divertido; lleno de emoción y se obtiene mucho aprendizaje.

anecdota con el CPU - ana lidia

en esta practica solo fui observadora ya que a mi ni mes gusta desarmar o armar el cpu.
tal ves por que ahora no tengo el intertes de eso, pero a la vez me parecia interesante ya que ver directamente los componentes del cpu fue algo asombroso..................
sus piezas, sus circuitos, hasta los tornillos eso me parecieron. desarmarlo fue lo mas rapido, pero volverlo a armar ahi esta el detalle es decir esto fue lo mas dificil, hasta el grado de que nos sobraron tornillos, eso sucedio por que aun vamos empezando.

nos deben de comprender porque somos de primer año y bueno ............ tenemos poca experiencia. nos vemos en la proxima experiencia gusto en saludarles.

PRACTICA 2:¿SABES DESARMAR UNA PC? EXPERIENCIA DE LA ALUMNA JUANA BEATRIZ HERNANDEZ JIEMENEZ

Esta practica consistio en que cada uno de los integrantes de cada equipo deberia de desarmar y armar una PC para conocer su estructura interna.

Esta experiencia fue para mi muy divertidda y emocionante ya que entre mis compañeros y yo desarmamos una PC y conocimos la estructura de la tarjeta madre y el disco duro pues teniamos que descolocarlos de su lugar de origen para observarlos con mas detalles, fue una experincia inolvidable ya que tanto a mi como a mis compaleros nos costo trabajo volverlo a armar, pues luego al final nos sobraban piezas y no sabiamos que hacer con ellas.

Al final de todo aprendi mucho sobre la estructura de la tarjeta madre y el disco duro y me di cuenta de que como hay tantas cosas tan pequeñas pueden servirnos de gran ayuda en nuestra vida cotidiana,pues la tecnologia es mucha y tenemos que saber a manejarla.

Atentamente: Juana Beatriz Hernandez Jimenez del 2 grado grupo b matutino.

EXPERINCIAS DEL EQUIPO RELACIONADA CON LA PRACTICA UNO(ENSAMBLE Y DESENSAMBLE DE COMPUTADORAS)

CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 70

La experiencia que se vivió el día miércoles 17 de junio del 2009, por los integrantes del equipo del 2 “B” matutino;

*Mario Alberto Castellanos Pereyra
*Ana Lidia Damián Pascual
*Juana Beatriz Hernández Jiménez
*Harley Saúl Pérez Pasoz
*Jesús Antonio Guzmán Torres

De la clase de de operación del equipo de computo impartida por la profesora Ana Bertha May Nill.

EXPERIENCIA DE MARIO ALBERTO CASTELLANOS PEREYRA

Llevamos a cabo la práctica número 1, llamada “ENSAMBLE Y DESAMBLE DEL C.P.U.”, la cual consistía en desconectar todos los cables externos del CPU y del monitor. Una vez desconectados, se tomaba el apunte para cada integrante y se continuaba a contabilizar el tiempo que se llevaba cada uno en conectar los cables (antes desconectados) del CPU y del monitor y proceder a encenderla. Durante este lapso de tiempo, nos divertimos mucho, pues algunas veces nos confundíamos. Espero que esta experiencia la puedan vivir cada uno de ustedes y podrán darse cuenta que es muy divertido y emocionante. Por su atención prestada muchas ¡GRACIAS! Que tengan un excelente día que Dios los bendiga.

EXPERIENCIA DE ANA LIDIA DAMIAN PASCUAL

Al llevar a cabo esta practica aprendí como conectar correctamente los cables en cada ranura de un CPU, además no es debido poner mucha fuerza a las cabecitas de éstos ya que se pueden romper. Además es importante saber que cable va en cada lugar; para esto nos podemos guiar a través de colores en cada ranura de el CPU. Antes de de conectar la computadora corrobore que los cables están en el lugar adecuado y no estén flojitos; ah por cierto, trabajar bajo presión y con burla provoca un pavor que te ves a ti misma y te sientes mal.

EXPERIENCIA DE HARLEY SAÚL PÉREZ PASOZ

Bueno yo tuve la experiencia de desconectar los cables de corriente, del mouse, del teclado, monitor y volver a conectarlos coordinando los cables por colores, estuvo muy fácil la práctica, y me divertí mucho porque nos contábamos el tiempo que se hacían cada uno de los integrantes del equipo, estuvo tremendo, me gusto.

JESUS ANTONIO GUZMAN TORRES

Mi experiencia fue que aprendí como conectar y desconectar una computadora, pero principalmente porque lo hicimos como un reto, ya que nuestros compañeros iban tomando el tiempo que tardábamos en desconectarla y volverla a conectar pero además de que también la encendíamos, para luego volver a apagarla y así pudiera continuar otro de nuestros compañeros. En fin lo que más me divirtió fue de que todos íbamos como si alguien nos viniera persiguiendo porque para desconectarla lo único que hacíamos era jalar los cables y al conectarla colocábamos los cables donde no eran y teníamos que volver a desconectarla para colocarlas en los lugares correctos, ya por ultimo para encenderla nada mas presionábamos el botón de encendido del CPU y del monitor y listo terminábamos nuestro reto. En conclusión esta práctica me gusto mucho porque nos divertimos y además de eso porque aprendimos a conectar y a desconectar una computadora para cuando queramos trasladarla a otro lugar.

JUANA BEATRIZ HERNANDEZ JIEMENEZ

Bueno mi experiencia de esta práctica fue muy bonita ya que la profesora Ana Berta May Nill nos explico lo que íbamos a realizar en el laboratorio de cómputo. Ella nos explico en qué consistía la práctica que plantea el plan de estudios. Por equipos teníamos que ensamblar los cables de la PC al monitor para poder conectarlas y encender el ordenador. Mi equipo conformado por 5 integrantes tomamos 2 maquinas y entre todos nos tomamos el tiempo que nos llevamos en ensamblarla. Esta práctica para mí fue muy interesante y bonita ya que aprendí a conectar correctamente los cables de una computadora y así no equivocarme; esto fue muy divertido ya que mis compañeros de equipo y yo tuvimos errores los cuales fueron corregidos al final de la práctica. He llegado a la conclusión de que entre mas practique en esta materia mi conocimiento sobre la PC y los ordenadores se va ampliando mas.

experiencia-practica1-jesus antonio guzman

En esta practica me lleve una bonita experiencia ya que aprendi como conectar y desconectar un cpu, ademas de que lo hicimos como un reto por que mientras uno de nuestros compañeros la conectaba los demas integrantes del equipo tomaban el tiempo que se tardaba en hacerlo; y asi sucesivamente hasta que todos los integrantes del equipo pasaron.
pero lo mas divertido de todo fue de que todos se querian hacer menos tiempo que los demas.
En fin esta practica me gusto mucho porque ademas de aprender cosas nuevas que aun todavia no sabemos lo hacemos pero divertidamente y haci no la sentimos muy cansada la clase.
en mi opinion yo le recomendaria a cualquiera que leyera esta experiencia que cuando esten llevando acabo una de estas practicas ademas de realizarala trataran de hacerla algo entretenida para que no se les haga pesada la clase y que trataran de aprender algo para volverlas a practicar en un futuro.

PRACTICA UNO: ENSAMBLE Y DESENSAMBLE DE CPU.

El dia de hoy el equipo ENIAC tubo la oportunidad de ir al laboratorio de computadoras para realizar la practica que marcaba el plan de estudios, esta concistia en que cada integrante del equipo desamblara un ordenador y volverlo a ensamblar para poder conectarlo y ponerlo a funcionar. A continuación se redactan los tiempos que se llevaron cada uno de los integrantes del equipo en ensamblarla:

*Juana Beatriz Hernandez Jimenez:

Empiezo del ensamble: 7:01:24 a.m
Transcurso del ensamble: 36 seg.
Termino del ensamble:7:02:00 a.m

*Ana Lidia Damián Pascual:

Empiezo del ensamble: 7:54:12 a.m
Transcurso del ensamble: 48 seg.
Termino del ensamble: 7:05:00 a.m

*Harley Saúl Peréz Pasoz:

Empiezo del ensamble: 6:51:00 a.m
Transcurso del ensamble: 2:00 min.
Termino del ensamble: 6:53:00 a.m

*Jesús Antonio Guzman Torres:

Empiezo del ensamble: 6:56:12 a.m
Transcurso del ensamble: 48 seg.
Termino del ensamble: 6:57:00 a.m

*Mario Alberto Castellanos Pereyra:

Empiezo del ensamble:6:51:00 a.m
Transcurso del ensamble: 2:03 seg.
Termino del ensamble: 6:53 a.m



Este documento redactado anteriormente nos muestra que habilidad tenemos cada uno de los alumnos en esta especialidad, esperamos que este documento haya sido de su absoluto agrado.


Atentamente:

alumnos del 2do grado grupo B de la especialidad de informartica del equipo ENIAC:

video de la tarjeta madre en comedia

http://www.youtube.com/watch?v=_pguTwWTcUc

Experiencias del equipo eniac.

Bachillerato tecnológico
Carrera común
Técnico en informática
Centro de estudios tecnológicos industrial y de servicios núm.70
(Cetís 70)
Modulo 1: Operación del equipo de computo.
Equipo núm. 1: Electronic Numerical Integrator and Computer. (ENIAC)
Semestre: 2do
Grupo: B
Turno: Matutino.
Facilitadora: Lic. Ana Bertha May Nill.
Tema: Experiencias del Equipo.
Integrantes del equipo:
*Juana Beatriz Hernández Jiménez.
*Ana Lidia Damián pascual.
*Mario Alberto castellanos Pereyra.
*Harley Saúl Pérez Pazos.
*Jesús Antonio Guzmán Torres




Experiencias del equipo ENIAC.

Como todo ser humano en esta vida, hay veces que tenemos conocimientos de algunas cosas y de otras no; las cuales en cierto momento vamos experimentando y las aprendemos Este es el caso de nuestro equipo ENIAC el cual se conforma de un grupo de alumnos inexpertos en los temas del: DISCO DURO y la TARJETA MADRE, los cuales son muy importantes para la materia de la especialidad: “OPERACIÓN DEL EQUIPO DE COMPUTO”.
En esta materia la cual es impartida por la LAE. Ana Bertha May Nill, el equipo ENIAC ha tenido muchas experiencias las cuales se redactan a continuación por los integrantes del mismo equipo:
Nuestras experiencias durante el transcurso de estos dos parciales han sido maravillosas ya que hemos aprendido a conocernos más como personas y pusimos a volar nuestra creatividad e imaginación; la cual puede llegar hasta donde nosotros queramos. En este modulo de la especialidad hemos realizado muchos trabajos interesantes uno de ellos fue el video de la TARJETA MADRE, el cual nos costó mucho trabajo realizarlo. Las experiencias que tuvimos en este video fueron autenticas para algunos de nosotros, ya que cada uno de los integrantes representamos personajes diferentes que quizás nunca nos imaginamos hacer; por ejemplo nuestro compañero Mario Alberto hiso el personaje de un CAMAROGRAFO y otros de nosotros hicimos personajes muy distintos a nuestra personalidad tal es el caso de nuestra compañera Ana Lidia que en la vida real es algo seria y en el video es todo lo contrario o también el personaje de nuestra amiga Juana Beatriz y el compañero Jesús Antonio que hacen su personaje como si ya estuvieran acostumbrados a las cámaras.
Este material nos costó mucho trabajo realizarlo ya que aparte de los chuscos que nos sucedieron al grabarlo a los amigos de edición que eran Mario y Harley necesitaban de mucha paciencia y dedicación para editarlo por que se tenía que agregar música, recortar, pegar, dividir el mismo video ,etc.
Pero como todo trabajo tiene su recompensa, lo mejor de todo es que la profesora y nosotros pasamos un momento agradable y claro buenas calificaciones. En estos parciales pasaron muchas cosas tanto graciosas y una no tan graciosas; por ejemplo: cuando nuestro compañero Jesús Antonio nos hizo el favor de crear una cuenta en blogger para el equipo, según el ya todo estaba listo para presentar el trabajo, pero cuando estábamos en la oficina de la maestra Ana, la sorpresa que nos llevamos fue que no podíamos ingresar a la cuenta o también cuando no podíamos subir la información al blogger , pero en fin todo lo solucionamos gracias a la colaboración de nuestra amiga Juana Beatriz la cual se ofreció a volver a crear la cuenta en internet y después nos explico cómo lo realizo.
Lo mejor de este semestre es que los integrantes del equipo ENIAC:
*Juana Beatriz Hernández.
*Ana Lidia Damián.
*Mario Alberto Castellanos.
*Harley Saúl Pérez.
*Jesús Antonio Guzmán.
Pudimos experimentar muchos escenarios esperando críticas constructivas de nuestros compañeros de clases y de la misma facilitadora .Aparte de que aprendimos muchas cosas académicas tal es el caso de cómo crear un blogger , lo cual le pareció muy interesante a la compañera Ana Lidia, pues ahí tenemos un lugar donde exponer nuestros trabajos y pueden ser comentados. Otra cosa muy interesante que para la compañera Juana fue que aprendió a subir un video a internet pues esto le puede servir para hacer otros de su grupo eniac y de tamborileros a los cuales les puede hacer publicidad y los demás puedan verlos.
Aprendimos a grabar y a editar videos, esto nos permitió conocer más de la tecnología que existe en la actualidad. Aparte que estudiamos el tema del DISCO DURO y LA TARJETA MADRE. Por ejemplo:
*¿Qué es el disco duro?
*¿Donde se localiza?
*¿Cuáles son los componentes del disco duro?
*¿Qué es la tarjeta madre?
*¿En donde se localiza?
*¿Para qué sirve?
*¿Qué elementos la conforman? Entre otros.


Al equipo ENIAC nos parece que esta clase realmente nos he enriquecido como personas tal es el caso de la compañera Juana Beatriz que ha perdido el miedo a las cámaras, bueno eso es lo que nos he hecho creer ella, pero si es cierto por fin se dejo tomar fotos y grabar.
Esta clase es muy divertida a pesar de que algunas cosas se nos dificultaron al realizarlas, pero al final cumplimos con nuestros trabajos y todo salía bien. Bueno compañeros estas son algunas de las experiencias más relevantes del equipo eniac.